新疆：搭建創(chuàng)業(yè)舞臺孵化青春夢想
2019-05-31 11:23:27
來源：新疆日報
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原標題：搭建創(chuàng)業(yè)舞臺孵化青春夢想（壯麗70年·奮斗新時代）
近年來，新疆維吾爾自治區(qū)堅持立德樹人根本任務，積極推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。通過完善協(xié)同育人機制、深化產(chǎn)教融合、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐等方式，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)厚植成長沃土，越來越多大學生通過“雙創(chuàng)”舞臺放飛青春夢想。
越來越多大學生成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍
1年前，畢業(yè)于新疆大學的何林成立了新疆林禾原創(chuàng)品牌運營管理有限公司，以設計、創(chuàng)作具有新疆元素的文創(chuàng)產(chǎn)品為主。短短1年，該公司就從成立之初的幾個人發(fā)展到了20多人，實現(xiàn)營業(yè)額126萬元。目前，公司已經(jīng)開了4家實體文創(chuàng)店，搭建了官方網(wǎng)店，以線上線下相結(jié)合的方式運營推廣產(chǎn)品。
何林創(chuàng)業(yè)之路并非偶然，在她看來，這得益于自身努力和學校創(chuàng)建的濃厚“雙創(chuàng)”氛圍。“在校時，學校就專門為我們大學生創(chuàng)業(yè)設立了眾創(chuàng)空間，解決了辦公場地，提供了創(chuàng)業(yè)指導。”何林說，這些扶持對初創(chuàng)團隊的作用特別大。
與何林一樣，越來越多的大學生正成為新疆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。近年來，自治區(qū)持續(xù)實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，每年投入600萬元資金，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力，形成了校級、自治區(qū)級、國家級三級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃體系。2015年至今，全疆實施大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，支持國家級項目1197項，自治區(qū)級項目1760項，已有1.5萬名師生參與該項目。同時，以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)，辦好以中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽新疆賽區(qū)比賽為品牌的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，先后有5萬余名大學生參與。大賽與新疆脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、“訪惠聚”等重要工作部署緊密結(jié)合，在智能農(nóng)業(yè)、電子商務、文化旅游產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域涌現(xiàn)出一批具有示范意義的創(chuàng)新成果。
產(chǎn)教融合助力創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)
5月26日，記者走進新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院“我可”大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，青春氣息撲面而來。每個創(chuàng)客工作室里，都是忙碌的在?；騽偖厴I(yè)的大學生。
“在企業(yè)實習期間我萌生了創(chuàng)業(yè)的想法，還在企業(yè)師傅的指導下對接自己的專業(yè)，申請了‘智能LED燈光音樂控制系統(tǒng)’國家專利。現(xiàn)在，我們公司的產(chǎn)品已經(jīng)有了訂單。”新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)專業(yè)學生王一杰說。今年4月，他剛剛成立了一家公司。王一杰告訴記者，正是學校深化產(chǎn)教融合的教育機制，點燃了自己的創(chuàng)業(yè)夢。
同樣，烏魯木齊職業(yè)大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地作為新疆高職院校中首個“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”，在成立之初就把深化校企合作、產(chǎn)教融合理念融入到基地發(fā)展的全過程。一方面引進來，把與學校專業(yè)相關(guān)的、社會經(jīng)濟效益好的企業(yè)吸引到基地里來；另一方面走出去，將有想法的創(chuàng)意具體化，從圖紙、樣品變成商品，助力大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。目前，該基地已有孵化企業(yè)和創(chuàng)客團隊60余家。烏魯木齊職業(yè)大學相關(guān)負責人表示，孵化基地給學校帶來最大的變化是校企真合作、產(chǎn)教真融合。
據(jù)了解，目前，新疆已初步確立自治區(qū)高校科教融合體系，高校聯(lián)合企業(yè)、行業(yè)建設的大學科技園、大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)基地125個，各級各類創(chuàng)客空間達到32個。其中，新疆大學紅湖青創(chuàng)眾創(chuàng)空間、新疆財經(jīng)大學逐夢創(chuàng)客孵化器、新疆農(nóng)業(yè)大學眾創(chuàng)空間等高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺現(xiàn)已入駐百余個創(chuàng)客團隊。
線上線下推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設
“從學生一入校，我們就在入學教育中進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引導和啟發(fā)，使學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍中耳濡目染，逐漸內(nèi)化為自覺行動。”新疆農(nóng)業(yè)大學學工部副部長、學生處副處長海拉提·艾尼瓦爾說，從大一起，學校便開設了職業(yè)發(fā)展課，大二開設創(chuàng)業(yè)教育課，在大三、大四第一學期安排就業(yè)指導課。同時，該校還編寫了相關(guān)教材，線上線下分階段、分層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育覆蓋了全體學生。
記者在采訪中了解到，在推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設中，新疆11所本科高校均開設了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育線上線下課程，全疆已開設的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專門課程達58門，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在線開放課程14門。近3年，新疆高校共有近萬人次參加了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程學習。
創(chuàng)意想法要成為創(chuàng)業(yè)成果，除了學生要學，還要有一支具備創(chuàng)業(yè)教育教學理念和知識體系的教師隊伍。為此，自治區(qū)不斷推進高校創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設，在全疆高校培育、建設一支由專職教師和企業(yè)、行業(yè)等部門兼職教師相結(jié)合的專業(yè)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍。
目前，新疆11所本科高校中有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師108人、就業(yè)指導專職教師188人、兼職導師230人。同時，每年還舉辦自治區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師訓練營，不斷壯大創(chuàng)業(yè)師資力量。（趙西婭）
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