技能大賽提升能力 課程設(shè)計(jì)強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)
甘肅省著力構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)全鏈條支持體系
記者從5月21日甘肅省政府新聞辦舉行的相關(guān)新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,2024年至今,全省累計(jì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)3252人,帶動(dòng)就業(yè)超萬(wàn)人,創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng)持續(xù)顯現(xiàn)。
發(fā)布會(huì)上,省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,近年來(lái),省教育廳聚焦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主體需求,針對(duì)“創(chuàng)辦公司、在孵化機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)、個(gè)體工商戶創(chuàng)業(yè)和電商創(chuàng)業(yè)”四大類型,多措并舉構(gòu)建全鏈條創(chuàng)業(yè)支持體系,有效激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力,為高質(zhì)量發(fā)展與高質(zhì)量充分就業(yè)提供支撐。
在完善培訓(xùn)體系方面,省教育廳落實(shí)教育部職業(yè)就業(yè)導(dǎo)向的微專業(yè)和職業(yè)能力培訓(xùn)課程“雙千”計(jì)劃,并實(shí)施“馬蘭花創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”,分層開設(shè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)(GYB)、創(chuàng)業(yè)能力(SYB)、求職能力(SYC)等培訓(xùn),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí),省教育廳積極組織各類賽事。通過(guò)開展大學(xué)生創(chuàng)新大賽、職業(yè)規(guī)劃大賽及職業(yè)技能大賽,不斷增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,以賽促學(xué),激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。
在校本課程開發(fā)上,省教育廳指導(dǎo)高校結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿,聯(lián)合抖音、快手等平臺(tái)建立電商實(shí)訓(xùn)基地,并開發(fā)“短視頻運(yùn)營(yíng)+直播帶貨”等標(biāo)準(zhǔn)化課程,為大學(xué)生提供更貼合市場(chǎng)需求的創(chuàng)業(yè)知識(shí)與技能。
在強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié),省教育廳實(shí)施創(chuàng)業(yè)者培育行動(dòng),支持創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)及入駐入孵企業(yè)拿出一定比例崗位,吸納高校畢業(yè)生等重點(diǎn)群體創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,幫助他們積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和資源。
此外,省教育廳還強(qiáng)化產(chǎn)教融合,鼓勵(lì)高校與地方企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地,組織學(xué)生參與企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng),并指導(dǎo)高校組織開展好崗位實(shí)習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中提升創(chuàng)業(yè)能力。
據(jù)介紹,省教育廳今后將繼續(xù)發(fā)力,進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)支持體系,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更多便利與支持,持續(xù)推動(dòng)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應(yīng)的發(fā)揮,助力高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。(蘭州日?qǐng)?bào)社全媒體記者 趙萬(wàn)山)