延439采氣大隊(duì)“三崗課堂”進(jìn)檢修 以學(xué)促干強(qiáng)本領(lǐng)
2025-06-12 09:44:39
來(lái)源：延長(zhǎng)氣田采氣三廠微資訊
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在延439采氣大隊(duì)檢修現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)理論與實(shí)踐深度融合的學(xué)習(xí)熱潮火熱展開。創(chuàng)新推行的“三崗課堂”打破傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，將教學(xué)陣地從理論教學(xué)延伸至檢修一線，讓晦澀的理論知識(shí)在設(shè)備拆裝、故障排查等實(shí)操場(chǎng)景中具象化呈現(xiàn)?！叭龒彙比藛T充分發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用，化身現(xiàn)場(chǎng)講師，結(jié)合管線碰口、電儀設(shè)備維修等具體檢修任務(wù)，通過(guò)實(shí)操演示、互動(dòng)問(wèn)答等多樣化教學(xué)方式，將自身積累的豐富經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)傾囊相授，不僅顯著提升了員工技能水平，更為檢修工作高效推進(jìn)注入強(qiáng)勁動(dòng)能。
在設(shè)備拆解環(huán)節(jié)，職工模范崗成員呂寶虎詳細(xì)講解設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、工作原理以及拆解步驟和注意事項(xiàng)。他一邊操作，一邊向身邊的同事傳授技巧，比如如何正確使用工具、怎樣避免在拆解過(guò)程中對(duì)設(shè)備造成損傷等。在對(duì)故障閥門進(jìn)行更換時(shí)，呂寶虎現(xiàn)場(chǎng)演示閥門的拆卸、安裝流程，講解如何判斷閥門故障原因，以及不同類型閥門的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。
青年先鋒崗成員胡鑫成為新員工眼中的“移動(dòng)課堂”。針對(duì)站上新入職的員工和經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足的同事，胡鑫還特別注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解和實(shí)際操作的指導(dǎo)，用“手把手教學(xué)”讓理論知識(shí)在檢修一線生根發(fā)芽。教導(dǎo)員工們使用閥門（如調(diào)節(jié)閥、緊急切斷閥）的開關(guān)技巧與扭矩控制，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致泄漏或設(shè)備損壞。教導(dǎo)采氣工們通過(guò)壓力表、溫度計(jì)等儀表數(shù)據(jù)快速判斷設(shè)備狀態(tài)，例如通過(guò)壓力波動(dòng)范圍識(shí)別井口堵塞或泄漏風(fēng)險(xiǎn)。
這種將課堂與檢修現(xiàn)場(chǎng)緊密結(jié)合的培訓(xùn)方式，取得了顯著成效。青年員工馬銳感慨地說(shuō)：“以前在培訓(xùn)課堂上學(xué)理論知識(shí)，感覺(jué)很抽象，理解不深?，F(xiàn)在在檢修現(xiàn)場(chǎng)，跟著師傅們一邊干一邊學(xué)，很多知識(shí)一下子就懂了，操作技能也提高得特別快?！蓖ㄟ^(guò)“三崗課堂”，員工們不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。
該大隊(duì)負(fù)責(zé)人表示，將“三崗課堂”開進(jìn)檢修現(xiàn)場(chǎng)，是大隊(duì)在人才培養(yǎng)和生產(chǎn)管理上的一次創(chuàng)新嘗試。通過(guò)這種方式，實(shí)現(xiàn)了“以檢促學(xué)、以學(xué)促干”的良性循環(huán)，既保障了檢修工作的高質(zhì)量完成，又為企業(yè)培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過(guò)硬的人才隊(duì)伍。接下來(lái)，該大隊(duì)將繼續(xù)深化“三崗課堂”模式，不斷探索創(chuàng)新，為延439采氣大隊(duì)的持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。（供稿：艾靜 鄭紅輝）
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